Prácticas de lectura en el Nivel Inicial: una biblioteca para los más pequeños

  • Cecilia Modenutti Universidad Nacional de Rosario

Resumen

A nivel áulico se pudo reorganizar el “Sector de biblioteca” realizando una selección de los materiales existentes, incorporando libros de la  biblioteca personal de la docente y de la biblioteca institucional que  se  escogieron  según los  objetivos  planteados  en el  proyecto institucional y las unidades didácticas planifica das para la sala de cinco años; además, fue necesario delimitar y ambientar  el espacio: incorporación de alfombras, almohadones, y
ornamentación.
Publicado
2016-11-04
Sección
Escenas de Lectura